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          國旗下講話(七十六)

          日期:2019-05-21 09:54 點擊數:1942 

          賞中華詩詞,品詩詞之美

          高2020屆(3)班 何昌銳    高2020屆(4)班孫海玥

          行路難

          金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

          停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

          欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

          閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

          行路難!

          行路難!

          多歧路,今安在?

          長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

           長歌行

          青青園中葵,朝露待日晞。

          陽春布德澤,萬物生光輝。

          常恐秋節至,焜黃華葉衰。

          百川東到海,何時復西歸?

          少壯不努力,老大徒傷悲!

          送蓀友(納蘭性德)

          H人生何如不相識,君老江南我燕北。

          何如相逢不相合,更無別恨橫胸臆。

          S留君不住我心苦,橫門驪歌淚如雨。

          君行四月草萋萋,柳花桃花半委泥。

          H江流浩淼江月墮,此時君亦應思我。

          我今落拓何所止,一事無成已如此。

          S平生縱有英雄血,無由一濺荊江水。

          荊江日落陣云低, 橫戈躍馬今何時。

          H忽憶去年風月夜,與君展卷論王霸。

          君今偃仰九龍間,吾欲從茲事耕稼。

          S芙蓉湖上芙蓉花,秋風未落如朝霞。

          君如載酒須盡醉,醉來不復思天涯。

           老師們,同學們,大家,

          早上好!

          S: 人們常說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。也許在我們每個人的心底,都充滿了對古詩詞無盡的贊嘆。  古詩詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。

          H:站在世紀的長河上,你看那牧童的手指,始終不渝地朝著中華的詩書,精魂萬卷,卷卷永恒;目光所向的,是經典的詩詞,字字珠璣,筆筆生花。

          S:無論是沙場壯士一去不還的悲壯,還是深閨佳人春花秋月的感慨,詩詞之美,或痛徹心扉,或曾經滄海,或振奮人心,或凄涼滄桑,都是美倫美奐,久而彌篤。

          H:從“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,我變得明智,明白“當局者迷,旁觀者清”的道理。從“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我品出了詩人的豪氣。

          S:品味詩詞,我品出了詞人的無奈:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”愁思是何等的紛繁難解,南陽后主李煜的心境可想而知。

          H:品一首詩詞,便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍。精光黯黯中,閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂;誦一首古詩,宛如打開一枚古老的胭脂盒,氤氳香氣中,升騰起一個個薄命佳人哀婉的嘆息。

          S:唐詩宋詞這些中華優秀傳統文化對于我們來說,絕不只是知識的簡單填充,更多時候,它通過耳濡目染來陶冶我們的情操,滲透進我們的生活。

          H:離別時,你會有感:執手相看淚眼,竟無語凝噎。而不是只會說:真難過,好舍不得啊

          S:賞荷時,你會知道什么是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”秋天,涼風乍起,枯葉飄黃,你會想象到“樹樹皆秋色,山山唯落暉。”的美好景致,而不只是會說:“太美了,好漂亮啊!”

          H:取得了成績,吟一句“春風得意馬蹄疾”,遇到困難挫折,誦一聲“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”。

          S:那些背過的詩詞,像是一幅幅看不懂的圖畫,卻在某一時刻與你心意相通。

          H:同學們,如果說中華傳統文化是一座巨大的寶庫,那古詩詞就是這座寶庫中最瑰麗的珍寶。如果說古詩詞的世界是一片浩瀚的海洋,我愿同學們能在這個世界里,

          合:用心靈盡享經典詩詞,用實踐傳承傳統文化。


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